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化开化；民民众。文明地区以外的民众，即没有开化的民众。旧时统治阶级的偏见，指中国教化达不到、法律管不着的少数民族。
泡水泡。变成像水泡和影子那样，很快就消失。
乌有哪有，何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。
险险阻；夷平坦。化危险为平安。比喻转危为安。
比喻变凶险为平安。枭即猫头鹰，旧时认为是凶鸟，鸠是吉祥之鸟。
指变化先天的本性，兴起后天的人为。
把一个整体分成许多零散部分。
相传上古时，于地上画圈，令犯罪者立圈中，以示惩罚◇用以指限制在一定范围内。
指按照定价卖出，不打折扣。形容做事刻板。
把粥划成若干块，咸菜切成碎末。
画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。
用以称赞母亲教子有方。同画荻丸熊”。
荻芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
用以称赞母亲教子有方。
比喻只许在限定的范围内活动。同画地为牢”。
在地上画出地图，来说明山川河岳等地理形势。形容信手拈来，才能出众。
趋疾走。只在规定的范围内行动。比喻不知变通。
比喻进监狱，受审讯。
在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。
比喻只许在指定的范围内活动。同画地为牢”。
指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
有彩绘装饰的屋梁，高耸的屋脊。形容建筑物富丽堂皇。
道士画符箓、念咒语。比喻写字、念书今人难以索解。
比喻好高骛远，一无所成，反贻笑柄。
类象。画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。
比喻模仿不到家，反而不伦不类。同画虎不成反类狗”。
画老虎不成，却成了狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。
比喻认识一个人容易，了解一个人的内心却难。
①比喻好高鹜远，终无成就。②比喻好事做不成，反变了坏事。
比喻树立门户或固守门户之见。
原形容梁代画家张僧繇作画的神妙◇多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
比喻好高鹜远，终无成就。同画虎刻鹄”。
在鸡蛋、薪木上雕画图形。是古代富豪生活穷奢极侈的一种表现。
画眉指汉张敞为妻画眉毛的故事；举案指汉朝孟光为夫送饭的故事。比喻夫妻互敬互爱。
在沙上画地图，聚米为山谷，指画军事形势，运筹决策。
书法家比喻用笔的方法。
画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。
比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。同画蛇添足”。
在水上作画，在冰上雕刻。比喻劳而无功。
指划分疆域而治。
指全体遵行、无一例外的法令政策。
像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
形容书法或文字拙劣。多用作谦词。
镂雕刻。在油脂上绘画，在冰上雕刻。比喻劳而无功。
指画里富有诗意。
投机意见相合。形容话说不到一起。
犹言话不投机。形容话说不到一起。
指传言不假，与实际相符。
评论他人的好坏是非。
话里藏着哑谜儿。
指话中包含着讥笑和讽刺。同话中带刺”。
话里含有别的意思。
犹谈话。
指话中包含着讥笑和讽刺。
怀宝具有才德；迷邦让国家迷乱。旧指有才德而不出来为国家效力。
怀怀藏。身藏璧玉，因此获罪。原指财能致祸◇也比喻有才能而遭受忌妒和迫害。
犹言德才兼备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。同怀材抱器”。
怀怀藏；才才能。胸怀才学但生不逢时，难以施展；多指屈居微贱而不得志。
犹言德才兼备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。材，才能；器，器度。
犹言怀宝迷邦。旧指有才德而不出来为国家效力。
怀来，使亲近。对敌人采取怀柔政策，使远方之人来归附。
常带书写工具，以备写作的需要。同怀铅提椠”。
把怨恨藏在心里。形容对人记下仇恨，以伺机报复。
指怀里揣着金印，腰间佩着紫绶。指身居高官显位。同佩紫怀黄”。
指携带着钱财。黄，指黄金；白，指白银。
形容显贵。金，金印；紫，系印的紫色丝带。
形容显贵。同怀金垂紫”。
怀怀藏；握手握；瑾、瑜美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
怀怀藏；铅铅粉；提手里拿着；椠古代书写用的木片。常带书写工具，以备写作的需要。
使天下归服。怀柔旧指统治者用政治手腕笼络人心，使之归服。
指洪水汹涌奔腾溢上山陵。
怀怀念；土故土，家乡。怀念故乡的情感。
指显贵。银，银印；紫，紫绶『制，相国、丞相、太尉、公侯皆紫绶；秩二千石皆银印。
心中有冤屈。
真纯真。素质朴的本色。指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。亦作怀质抱真”。
指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。同怀真抱素”。
用以比喻怀藏才德。同怀珠韫玉”。
用以比喻怀藏才德。
比喻藏着不可告人的心事。
肠回转，气伤断。形容内心伤感。
淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树。比喻环境变了，事物的性质也变了。
淮南王的鸡和狗。比喻投靠别人而得势的人。
比喻攀附别人而得势的人。
比喻人生如梦，富贵得失无常。
破坏法制和纪律。
使人意志消沉、萎靡不振的居心。
裳，下衣，指老百姓的服装；裤，指军装◇以之代指从军。
①解散朋党。②指离心离德。
形容活泼、欢乐之极。
形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。
